UASD Subcentro Jimaní visita liceos de Independencia promocionando el ingreso a esta casa de altos estudios. - Sur Expreso

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viernes, 3 de mayo de 2024

UASD Subcentro Jimaní visita liceos de Independencia promocionando el ingreso a esta casa de altos estudios.

La actividad contó con el apoyo de las autoridades educativas del distrito educativo 18-04, con sede en la ciudad de Jimaní.

Parte de la comitiva que visitó los liceos de Independencia

sureXpreso.com | Jimaní, provincia Independencia. RD


La Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), recinto Barahona, Subcentro Jimaní, las coordinaciones de Extensión, Orientación y Bienestar Estudiantil, bajo coordinación de la dirección general, realizaron un recorrido por centros educativos del nivel medio de varias localidades de la provincia Independencia, con el objetivo de motivarlos a que ingresen a la academia tan pronto terminen el bachillerato.

El director del Subcentro de la UASD Jimaní, maestro Ramón Alberto López Ynoa, acompañado de los coordinadores de Extensión, Maestro Porfirio López, Maestra Zoralla Moreta de Orientación  de coordinadora académica, y el licenciado Casimiro Medina de Bienestar Estudiantil, intercambió con profesores y estudiantes de los centros de la provincia fronteriza.

La comitiva del centro UASD Subcentro Jimaní visitó los centros educativos de educación media Liceo Politécnico Prof. Máximo Pérez Florián, Liceo Académico Prof. Máximo Pérez Florián, de la ciudad de Jimaní, Liceo Manuel Novas de Boca de Cachón y el Liceo Juan Ruperto Polanco de la Descubierta, pertenecientes a la provincia Independencia.

Además de la coordinación con la Dirección General del Recinto UASD BARAHONA, la actividad promocional contó con el apoyo de las autoridades educativas del distrito educativo 18-04, con sede en la ciudad de Jimaní, en las personas de su directora, la profesora María de la Cruz Novas y del profesor Miguel Vólquez, integrantes del equipo de apoyo a la UASD Jimaní

López Ynoa, dijo que el objetivo de este programa “La UASD Con la Escuela”, busca una conversación directa con el estudiantado de la provincia que el próximo semestre debe ingresar a la universidad para sus estudios superiores en distintas áreas del conocimiento.

El ex coordinador de Investigación de la UASD Recinto Barahona, explicó que tratan con los estudiantes la necesidad de cursar sus carreras en la más vieja y prestigiosa universidad del nuevo mundo, sobre todo, porque la academia estatal está en su área de residencia, haciendo más cómodo y económico a padres, madres y tutores del estudiantado.
En La Descubierta
Durante la visita, López Ynoa y su comitiva conversó con alumnos interesados en cursar carreras en las áreas de educación, medicina, derecho, comunicación social (periodismo), entre otras, las cuales forman parte de la oferta de esta unidad académica.

“Llevamos la Universidad a las comunidades para que no haya excusa en nuestros estudiantes de que no pueden cursar sus estudios superiores, tampoco para los padres para apoyarlos”, expuso López Ynoa al estudiantado, donde participaron sus profesores, así como directores de los centros educativos.

Informó que los encuentros son coordinados con el director general de la UASD Recinto Barahona, Maestro Manuel  de la Cruz Fernández, quien se identifica con estos recorridos en centros de educación media en aras de promover el ingreso de estudiantes a la academia estatal.

En Boca de Cachón
López Ynoa, Moreta y Medina Féliz, trataron sobre la importancia de que los estudiantes de esta provincia ingresen a la UASD a estudiar las carreras de su preferencia, resaltando el nivel de proximidad con la comunidad.


López Ynoa recordó que la UASD creó su primera extensión fuera de su sede central hace 54 años, el entonces Centro Regional Universitario del Suroeste (CURSO), hoy Recinto UASD Barahona, el 26 de febrero de 1970,
en un contexto en donde esa proeza resultaba una ofensa, porque el régimen de ese momento veía en la educación superior una amenaza, no un eje transversal para el desarrollo social, económico, ambiental y político como ha resultado ser para esta demarcación la academia estatal.

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